弾けた時の嬉しそうな子供の顔を見ると、習い続けて良かったなあと思います。両手、各指を動かすことは、脳にもきっと良い刺激を与えてくれるかな、、、と期待します。＜幼稚園児の生徒さん＞

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最近急に上手に弾けるようになって本人もピアノを弾くことの楽しさを感じているようです。＜幼稚園児の生徒さん＞

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​レッスン前の出席シール貼りは毎回楽しみで、一曲弾けるとまたシールを貼ってくださるのが子供は自信と喜びのようです。練習に気持ちが入っていない時も、いろいろと考えてくださったり子供の気持ちになって工夫してレッスンしてくれるのは安心します。＜幼稚園児と小学生の生徒さん＞

 

先生が優しくて楽しい。ずっと通いたいです。＜小学生の生徒さん＞

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​先生が一人一人のレベルや好みに合わせて選曲してくださったり、時にはアレンジしてくださるので、子供は楽しく通っています。＜小学生の生徒さん＞

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自由に弾くことが一番好きですが、少しずつ曲が弾けるようになっていくのはやはり嬉しいようで、自信もちょっとついてきたようです。いつもありがとうございます。＜小学生の生徒さん＞

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はじめてのピアノ教室、楽しく通っています。

音当てクイズやリズム感を養う時間も大好きみたいです。＜幼稚園児の生徒さん＞

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​ピアノを通して子供が自分の好きなこと、お友達との合奏の楽しみを得ました。また弾きたい曲を目指してコツコツ頑張ることなど、たくさんの成長の機会をいただいていると思います。＜小学生の生徒さん＞

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​小学2年生の娘が通っています。先生が一人一人に合わせて丁寧にレッスンの内容を考えてくださり、また、上手くできない子にも根気よくレッスンして下さいます。

１年生から始めましたが、楽しく通っています。

まずピアノを好きに、音楽を楽しいと思って欲しかったので、こちらの教室に通って良かったです。＜小学生の徒さん＞

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先代の先生からお世話になっておりますが、その後是非続けさせていただきたい思いでお願いし、継続してレッスンしていただいております。小学一年生から始めた娘は、やる気はあるものの練習時間が短く親としてはハラハラしておりますが、お教室に通うことが楽しみで今もずっと続けております。ピアノレッスンだけでなく、リズムや楽譜のレッスンもしていただき「楽譜の読めない子」にはならずに学校の音楽の授業も楽しめているようです。クラシックな雰囲気のお教室でグランドピアノのレッスン、これからも続けていきたいと思います。

＜小学生の生徒さん＞

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本来ならば小学一年生から通わせたかったのですが、本人のやる気がなくそのまま中学生に。小学校での音楽教育が盛んだったせいもあり、器楽演奏などを楽しめているようでしたが、突然「ピアノをはじめたい」と。中学一年生からのスタートではありますが、ユーモアたっぷりの優しい先生のおかげで中学男子でありながらピアノに打ち込む毎日となりました。始めは部活もあり月１回のレッスンで通室させていただいておりましたが、「もっと上手になりたい」という気持ちを優先し週１回のレッスンでお世話になっております。飽きないよう色々と工夫し、その子にあった選曲をしながらレッスンを進めてくださっているおかげだと思います。中学からでも全く遅くありません。ご興味あるお子さんは是非！おススメです。

​＜中学一年生の男子生徒さん＞

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かなりのんびりマイペースな娘ですが、上手に対応してくださり、亀の歩みですがすこ〜しずつ前進しているので、親子共々週一回のレッスンを楽しみにしています。＜小学生の生徒さん＞

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